学生にものをつくる喜びを体験させたいという目的で、このソフトを授業に取り入れた。３Ｄマイホームデザイナーは、専門的な知識がなくても自由に住宅の計画ができるところがよく、スケール感を養うことや住宅の計画の基礎学習に適している。また間取りから立体化がスムーズで、インテリアパースの仕上がりが格段によくなった。部品がスタイル別に検索できることもインテリアを学ぶ上で重要であり、本格的なCAD教育の導入用としてこのソフトを位置づけている。
学生が作成したインテリアパース図
コンテストに毎年応募し、学生に目標を持たせることもいい結果につながっている。作品制作を通して、学生がデザインに興味を持つようになったらいいと考えている。
生徒たちの声
マイホームデザイナーは操作が簡単で、またパーツも豊富なので、授業の課題でも、自分の想像した家をイメージ通りに作れます。家具や照明器具などのインテリアもいくつものパターンを作って試すことができるので、授業も楽しく受けることができました。インテリアだけではなく、ガーデニングなどの外構も簡単に作れるので、楽しみながらも家全体に関わるインテリアの勉強にもなりました。
東横学園女子短期大学 ライフデザイン学科 2年生
東横学園女子短期大学
1956年の創立以来、健康で気品高く、自立する技術を持つ、情緒豊かな女性の育成を目指して歩み続けてきました。こうした教育の基本方針に基づき、現在ライフデザイン学科と保育学科を設置し、社会の期待に応え女性の育成に努めています。2009年度に「東京都市大学」と大学名を変更。
カリキュラム
ライフデザイン学科 ／2008年度 授業カリキュラム
| 学年 | 授業内容 |
|---|---|
| 1年前期 | 「デジタルプレゼンテーション」
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| 1年後期 | 「CAD（インテリア初級）」
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| 2年前期 | 「リフォームの設備（インテリアCAD中級）」（3時間×15回） 【目的】 住まいに必要な構造や設備の知識を身につけ、住宅の計画に反映する 【授業】
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| 2年後期 | 「リフォームデザイン実習（インテリアCAD上級）」（3時間×14回） 【目的】 住戸一戸の入力と質感や光の表現 プレゼン能力を指導 【授業】 ３Ｄマイホームデザイナーとプレゼンボードデザイナーのみの授業（3時間×14回）
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※本レポート内のすべての情報は取材当時（2008年11月）のものです。
３Ｄマイホームデザイナー スクールシリーズ
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